O curso é aberto para o público geral, visando apresentar estratégias de ensino naturalistas baseadas no Modelo Denver de Intervenção Precoce para crianças com autismo. Vamos apresentar vídeos com vários princípios deste modelo de intervenção, bem como estratégias de ensino práticas para a estimulação do desenvolvimento de crianças com autismo incluindo o aprendizado da imitação, do jogo funcional, dos gestos e comunicação verbal, de rotinas sensório-sociais, comunicação receptiva, socialização e outros aspectos do desenvolvimento.

Vamos ensinar diferentes tipos de suporte ao ensino e como utilizá-los para aumentar a reciprocidade social de sua criança e reduzir sintomas de autismo utilizando estratégias naturalistas de ensino baseadas no modelo precoce de Denver.

Com mais de 35 anos de pesquisas científicas realizadas, este modelo de intervenção associa o aprendizado naturalista baseado no jogo e nas rotinas diárias à robustez de uma estratégia de ensino baseada em evidências.

Este curso é uma extensão do curso que vinha sendo apresentado há alguns anos pelo Instituto Farol, e oferece uma gama de novos conteúdos complementares, que vão ampliar a compreensão deste modelo de intervenção até mesmo para profissionais e pais que já participaram da formação introdutória anterior, segue o cronograma do curso com maior detalhamento do seu conteúdo:

Conteúdo

1 – O dilema da intervenção em autismo

2 – O caminho do desenvolvimento no autismo

3 – Como escolher um modelo de intervenção?

4 – O progresso das intervenções em autismo

5 – Resultados de pesquisa atuais no Modelo Denver de Intervenção Precoce

6 – Alguns princípios básicos de uma intervenção baseada no Modelo Denver de Intervenção Precoce

7 – Revisando os ingredientes ativos deste modelo através de exemplos de caso

8 – As atividades com objetos

9 – As atividades de rotina sensório-social

10 – Avaliando a criança, fazendo o plano de intervenção e coletando dados

11 – Tipos de suporte

12 – Como ensinar as principais habilidades de imitação, ação com objetos, jogo, seguimento de instruções, ações motoras e comunicação não verbal

13 – Como ensinar habilidades de orientação social, resposta ao nome, olhar para o adulto, contato visual, olhar para sons no ambiente e outras habilidades relacionadas à atenção

14 – Como ensinar habilidades de comunicação verbal

15 – Gestão do ambiente

16 – Construindo maior reciprocidade

17 – Gerenciando a motivação da sua criança para aumentar a eficácia do ensino

18 – Como usar a arvore de decisões para adaptar suas estratégias de ensino

Cronograma da aulas ao-vivo:

Aula 1 - 10/12 - 9:00 às 17:00hs

Aula 2 - 15/12 - 19:00 às 21:00hs

Aula 3 - 12/01 - 19:00 às 21:00hs

Aula 4 - 19/01 - 19:00 às 21:00hs

Aula 5 - 26/01 - 19:00 às 21:00hs

*Todas as aulas serão gravadas e disponibilizadas por um período de 6 meses.

Este curso NÃO se trata de um workshop oficial oferecido pelo MIND INSTITUTE. Este treinamento é uma iniciativa Dr. Thiago Lopes e sua equipe, e tem por objetivo ampliar o conhecimento de pais e profissionais quanto as estratégias abordadas no tratamento precoce de autismo, mais especificamente, em estratégias de ensino naturalistas em modelos com comprovação cientifica de eficácia. O conteúdo é diferente do introdutório do MIND Institute e não visa substituí-lo. Com foco bastante prático, apresentamos este modelo de intervenção com exemplos em vídeo e discussão de diferentes casos clínicos.